<?xml version="1.0" encoding="iso-8859-1"?>
<rss version="2.0"
  xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
  xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/">

<channel>
<title>Bloc de la Comunitat Catalana de WebQuest: Experičncies apliaci&#243; WQ a l' aula</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/</link>
<description>Informaci&#243; de les activitats de la Comunitat
&#60;a href=&#34;http://wholinkstome.com/</description>
<dc:language>es</dc:language>
<dc:date>2007-04-05T15:39:00+01:00</dc:date>
<lastBuildDate>Fri, 16 May 2008 16:41:35 GMT</lastBuildDate>
<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
<sy:updateBase>2000-01-01T12:00+00:00</sy:updateBase>
<image>
<title>ZoomBlog</title>
<url>http://webquestcat.zoomblog.com/photo.jpg</url><link>http://www.zoomblog.com/</link>
</image>

<item>
 <title>WEBQUEST CON M&#218;SICA</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2007/04/05/webquest-Con-Musica.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2007/04/05/webquest-Con-Musica.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<div style="text-align: center;">EXPERIENCIAS EDUCATIVAS<br />WEBQUEST CON M&#218;SICA <br /></div>publicado en el portal educativo de M&#250;rcia <a target="_blank" href="http://www.educarm.es/admin/visualizaPaginaWeb.php?wb=257&amp;mode=visualizaPaginaWeb&amp;aplicacion=EXPERIENCIAS&amp;sid=3afa289238cfd54bfcdb4507c38b5b68">EDUCARM</a><br />
<div style="text-align: center;"><img style="padding: 6px; float: none;" src="http://www.educarm.es/templates/portal/paginasWeb/experiencias/150_webquestiessalzillo/webquestgrupomini.jpg" alt="" /><br /></div><br />
<!-- Tabla con el cuerpo de la secci&#243;n --><!-- Imagen peque&#241;a
&#9;       &#9;&#9;&#9;&#9;<img src="/templates/portal/paginasWeb/experiencias/136_laboratorio_lorca/102centro.jpg"
&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;border=0 align=left alt="imagen del centro"> -->
   
      
         
            
                         
   &#9;&#9;&#9;&#9;
&#9;       &#9;&#9;&#9;&#9;
&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;<span class="link_verde">
&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;&#9;Desde el IES Francisco Salzillo Ram&#243;n 
                        Domenech Villa, profesor del departamento de m&#250;sica, 
                        viene realizando diversas experiencias implicando los 
                        medios tecnol&#243;gicos como un recurso que tiene mucho que 
                        aportar a la ense&#241;anza de la m&#250;sica en ESO. La webquest 
                        es una metodolog&#237;a m&#225;s de las utilizadas y que est&#225; 
                        aportando resultados sorprendentes por la respuesta de 
                        los alumnos ante esta nueva forma de descubrir y 
                        aprender. </span><br />
 ]]>
</description>
 <dc:date>2007-04-05T15:39:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>WEBQUEST: ESPLORADORS EN MARXA</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2007/02/01/webquest-Esploradors-En-Marxa.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2007/02/01/webquest-Esploradors-En-Marxa.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<div class="content"> <a target="_blank" href="http://phobos.xtec.net/se-osona/">SERVEI EDUCATIU D'OSONA</a><br />
<h2 class="title"><a href="http://phobos.xtec.net/se-osona/?q=node/126">Exploradors en marxa. Descobrim comarques</a></h2>    
<div class="submitted" style="text-align: center;"><img style="padding: 6px; float: none; width: 206px; height: 190px;" src="http://www.xtec.es/~ncoma4/comarca/arxius/mapa.jpg" alt="" /></div>
    
<div class="content">
<p>Una
de les activitats que els Seminaris TIC de prim&#224;ria proposen als
centres que hi participen, &#233;s l'estudi de les comarques de Catalunya.
Aix&#237;, a la sessi&#243; passada s'intent&#224; consensuar els continguts i la
manera de treballar-los per tal d'elaborar una unitat did&#224;ctica. </p></div><a href="http://phobos.xtec.net/se-osona/?q=node" />
<p>A la sessi&#243; del seminari de Vic, la N&#250;ria Coma, de l'escola Sant
Marc de Calldetenes, ens va explicar que ha elaborat una WebQuest que
tracta el coneixement de les comarques de Catalunya i que estava
disposada a que els centres la poguessin utilitzar.</p>
<p>Per aquest motiu varem decidir canviar el tema de debat i acordarem
discutir (en el bon sentit de la paraula) sobre els continguts i la
manera de treballar-los que ens ofereix la WebQuest de la N&#250;ria. </p>
<p>Aix&#237;, el treball que haur&#237;em de fer per a la propera sessi&#243; del
seminari consisteix en analitzar, conjuntament amb el mestre o la
mestra que l'aplicar&#224;, aquesta Webquest i exposar aquest an&#224;lisi al
f&#242;rum . (Recordeu que un f&#242;rum tamb&#233; vol dir fer comentaris a les
aportacions dels altres)<br />Podeu trobar la WebQuest a al p&#224;gina de la <a title="Webquest: exploradors en marxa" target="_blank" href="http://www.xtec.cat/&#37;7Encoma4/comarca/index.htm">N&#250;ria Coma</a> </p></div>
 ]]>
</description>
 <dc:date>2007-02-01T11:00:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>Moodle y  WebQuest</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/12/27/moodle-y-Webquest.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/12/27/moodle-y-Webquest.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<a target="_blank" href="http://www.xtec.net/~cbarba1/Articles/wqadelliolanda.pdf">PON&#200;NCIA</a>: <span style="font-weight: bold;">Moodle como entorno para el desarrollo de actividades WebQuest en la ense&#241;anza superior.</span><br />de Iolanda Bernab&#233; Mu&#241;oz y Jordi Adell Segura del Departamento de Educaci&#243;n de la Universitat Jaume I<br />Resumen<br />En el contexto de la utilizaci&#243;n de Moodle en la ense&#241;anza presencial universitaria, se plantea<br />c&#243;mo desarrollar una WebQuest aprovechando las caracter&#237;sticas de la plataforma Moodle, que la<br />hacen especialmente indicada para realizar actividades que impliquen el trabajo colaborativo del<br />alumnado. A partir de la revisi&#243;n de las bases pedag&#243;gicas construccionistas de ambos recursos, se<br />dise&#241;a una WebQuest y se implementa con el alumnado en el aula virtual. El trabajo describe c&#243;mo<br />llevar a cabo una WebQuest de manera totalmente integrada con el aula virtual y c&#243;mo<br />implementarla mediante el uso de los m&#243;dulos existentes en Moodle (versi&#243;n 1.5.4.) en el momento<br />en que se llev&#243; a cabo la experiencia<span style="text-decoration: underline;">.<br /><a href="http://www.xtec.net/&#37;7Ecbarba1/Articles/wqadelliolanda.pdf" target="_blank"></a></span><br />Ac&#237; est&#224; la informaci&#243; de la programaci&#243; de la MoodleMoot 2006: <br /><a href="http://www.sre.urv.es/moodlemootcd/html/index.htm">http://www.sre.urv.es/moodlemootcd/html/index.htm</a><br /><br />I 
aquest &#233;s el vincle directe a la comunicaci&#243; (document .pdf) <br /><a href="http://www.sre.urv.es/moodlemootcd/pdf/ibmunoz.pdf">http://www.sre.urv.es/moodlemootcd/pdf/ibmunoz.pdf</a><br /><br />Pel 
que fa a EDUTEC, ac&#237; est&#224; la programaci&#243; de les comunicacions: <br /><a href="http://edutec.urv.net/cast/comunicacions.html">http://edutec.urv.net/cast/comunicacions.html</a><br /><br />
 ]]>
</description>
 <dc:date>2006-12-27T20:53:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>PROYECTO QUIJOTEBERRI</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/09/18/proyecto-Quijoteberri.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/09/18/proyecto-Quijoteberri.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<img style="padding: 6px; float: left;" src="http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/QUIJOTE5.JPG" alt="" /><br />  
<p align="center"><a target="_blank" href="http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/index.htm">http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/index.htm</a></p>  
<p align="center"><b><font size="4" face="Comic Sans MS" color="#008000">Nuestro         proyecto ha llegado a su fin. Cerramos QUIJOTEBERRI con la sensaci&#243;n de         haber cumplido nuestros objetivos. Por         ello, desde aqu&#237; queremos dar las gracias a todos los participantes (         profesorado, alumnos y alumnas) porque ellos han hecho posible que se         llenara esta p&#225;gina</font></b></p>           
<p align="center"><b><font size="4" face="Comic Sans MS" color="#008000">Asimismo,         queremos animar a todo el         profesorado a seguir utilizando los recursos did&#225;cticos que se ofrecen         desde aqu&#237;.</font></b></p>
<p align="center"><font size="3" face="Comic Sans MS" color="#008000"><b>En el apartado de Material Did&#225;ctico&nbsp; pod&#233;is tener&nbsp; acceso a
diferentes&nbsp; WEBQUEST preparadas&nbsp;por
niveles para trabajar en clase con la
intenci&#243;n de acercar a los alumnos y alumnas a la lectura
de "El Quijote". <br /></b></font></p><a target="_blank" href="http://www.saretik.net/quijoteberri/portal_index/castellano/QUIJOTE5.JPG"><br /><br /></a><br />
 ]]>
</description>
 <dc:date>2006-09-18T12:47:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>WEBQUEST: LAZARILLO DE TORMES.: EL TRABAJO DE LOSALUMNOS</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/05/23/webquest-Lazarillo-De-Tormes-El-Trabaj.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/05/23/webquest-Lazarillo-De-Tormes-El-Trabaj.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<p align="center"><a href="http://www.webquestcat.org/~webquest/estiu05/lazarillo/index.htm"><img style="PADDING-RIGHT: 6px; PADDING-LEFT: 6px; FLOAT: none; PADDING-BOTTOM: 6px; WIDTH: 214px; PADDING-TOP: 6px; HEIGHT: 183px" height="179" alt="" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/190412/photo_96.jpg" width="350" /><br />
<p><br />http://www.webquestcat.org/~webquest/estiu05/lazarillo/index.htm</p></a></p>
<p><br />http://www.webquestcat.org/~webquest/estiu05/lazarillo/index.htm</p>
<p></p>
<p><br />EstaWebQuest,&nbsp; creada hace un a&#241;o por Carme Duran, &nbsp;la volvemos a recomendar&nbsp; para a&#241;adir el enlace al weblog donde se pueden leer los magn&#237;ficos trabajos &nbsp;que los alumnos han realizado </p>
<p><a href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/">http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/</a></p>
<p>Felicidades a la autora como creadora de WQ y como profesora que ha llevado a la pr&#225;ctica con sus alumnos esta estrategia didactica y&nbsp; por supuesto felicidades a los alumnos.</p>
<p>( copiamos tambi&#233;n aqu&#237; los trabajos de&nbsp;estos alumnos&nbsp;) </p>
<div id="barra_bit_superior">
<hr /></div>
<div><a href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/">Lazarillo y el ciego</a></div>
<div class="cnt">
<div class="contenido">
<div class="anotaciones">
<div class="anot">
<p class="fecha">Lunes, 06 de marzo de 2006</p>
<h2><a title="Enlace permanente: La cena" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-cena">La cena</a></h2>
<p>Acabava de recibir una calabazada, con el toro. Nos dirigimos a hospedarnos en el convento de san esteban, esa tarde llov&#237;a a cantaros y por lo tanto todo estaba inundado. Ten&#237;amos que pasar pos un riachuelo, por lo tanto yo pase primero y le fui guiando para que pudiera pasar por encima delas cuatro piedras que hab&#237;a por all&#237;. Pero para devolver-le todos los golpes y las piedras que me hab&#237;a dado, le quite las piedras y se tropez&#243;, as&#237; que se mojo entero, de arriba abajo. Al llegar al convento, nos recibieron las monjas que lo habitaban y que eran muy amables con los hu&#233;spedes. Nos ubicaron en una habitaci&#243;n que tenia una ventana desde la que se pod&#237;a divisar el Palacio de Monterrey. Las monjas nos recomendaron ir a cenar al mes&#243;n cercano al palacio, que era uno delos sitios donde mejor se com&#237;a. El viejo y yo fuimos a ver si pod&#237;amos cenar, pero el dinero solo llegaba para uno y el viejo decidi&#243; ir solo, para que el viejo estuviera seguro de que yo no iba a intentar entra me dejo encerrado en la habitaci&#243;n. Cuando el viejo se fue a cenar nos e acord&#243; de que se dejaba el fardel, el viejo tenia tanta hambre que tardo mas de tres horas. Yo aproveche esa oportunidad de oro primero se me com&#237; toda la comida que hab&#237;a y cog&#237; intente escapar de esa habitaci&#243;n oscura y sucia del claustro, intente muchas cosas intente tirar la puerta abajo, salir por la ventana etc... pero no consegu&#237; nada durante mucho rato, faltaba muy poco tiempo para que el viejo volviera y fue cuando me desespere e intente con todas mis fuerzas tirar la puerta abajo y de la fuerza con la que lo intente, me di un golpe muy fuerte y me ca&#237; al suelo encima de una alfombra, me di cuenta que debajo de la alfombra hab&#237;a otra llave, sin pensarlo dos veces cog&#237; la llave y abr&#237; la puerta r&#225;pidamente, empec&#233; a correr y cuando sal&#237; del claustro recib&#237; un fuerte golpe en la cabeza, y perd&#237; el conocimiento. Al cabo de un rato me despert&#233;, estaba otra vez en esa habitaci&#243;n sucia y oscura del claustro. Empec&#233; a escuchar unos pasos muy fuertes, me acerque a abrir la puerta y era ese viejo asqueroso, ese fuerte golpe fue el viejo que me empez&#243; a apedrear para que no escapase. Me cogi&#243; todo el dinero, entro en la habitaci&#243;n y me pego tal paliza, por haberme comido toda la comida, que al d&#237;a siguiente no pod&#237;a moverme, esa paliza me dejo claro que otro d&#237;a cuando escapara mirar&#237;a antes de salir y no saldr&#237;a a la desesperada.<br /><br />IES CAN PUIG<br />Xavi Garc&#237;a Y Maria Garc&#237;a</p>
<p class="coment">Por: <a class="verde" title="autor" href="mailto:cduran4&#64;xtec.net">Carmen Dur&#225;n</a> | <a title="Categor&#237;a en la que se archiva esta entrada" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/categorias/general">General</a> | <a title="Comentarios" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-cena#comentarios">Comentarios</a> (2) | <a title="referencias" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-cena#referencias">Referencias</a> (0)</p></div>
<div class="anot">
<p class="fecha">Lunes, 06 de marzo de 2006</p>
<h2><a title="Enlace permanente: LAZARILLO Y EL MERCADO" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/lazarillo-y-el-mercado">LAZARILLO Y EL MERCADO</a></h2>
<p>Un d&#237;a el ciego y Lazarillo fueron a la casa de las Conchas a pedir limosna. Mientras el ciego rezaba y la gente le tiraba monedas yo, en un movimiento r&#225;pido y audaz cog&#237;a las blancas sin que el se diese cuenta. Pero el muy astuto, al llegar a la catedral me registr&#243;.<br />Y me encontr&#243; 15 blancas y al irse a casa y me dijo que me dejar&#237;a una semana si comer. <br />Al d&#237;a siguiente el ciego y yo fuimos al mercado y me mando comprar algo de comida. Mientras el ciego no se daba cuenta yo me com&#237;a un poco de la comida que compraba, pero al llegar a casa el ciego se dio cuenta de que faltaba la mitad de la comida y me dijo:<br /><br />-&#191;lazarillo donde esta la mitad de la comida?- me dijo enfadado.<br /><br />-&#161;no lo se! &#161;a mi me lo han dado as&#237;!- dije yo.<br /><br />Pero el ciego, como no es tonto y adem&#225;s siempre va a comprar la comida en el mismo sitio y le daban la comida toda entera, sabia que hab&#237;a sido yo. Y el ciego cogi&#243; un bast&#243;n y me empez&#243; a dar golpes en la barriga sin parar asta que vomit&#233; la comida.<br /><br />IES Can Puig<br />Luis Cantalapiedra<br /></p>
<p class="coment">Por: <a class="verde" title="autor" href="mailto:cduran4&#64;xtec.net">Carmen Dur&#225;n</a> | <a title="Categor&#237;a en la que se archiva esta entrada" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/categorias/general">General</a> | <a title="Comentarios" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/lazarillo-y-el-mercado#comentarios">Comentarios</a> (2) | <a title="referencias" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/lazarillo-y-el-mercado#referencias">Referencias</a> (0)</p></div>
<div class="anot">
<p class="fecha">Lunes, 06 de marzo de 2006</p>
<h2><a title="Enlace permanente: La avaricia rompe el saco (de las manzanas)" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-avaricia-rompe-el-saco-de-las-manzanas">La avaricia rompe el saco (de las manzanas)</a></h2>
<p>Est&#225;bamos en frente de la fachada de la clerec&#237;a mi amo y yo sentados esperando los primeros rayos de sol de la ma&#241;ana, cuando de repente, como si un mosquito le picara en su gran narizota, se levant&#243; en&#233;rgicamente, mientras chismorreaba algo que me cost&#243; entender. Poco despu&#233;s de su penosa explicaci&#243;n averig&#252;&#233; que quer&#237;a dar un paseo y as&#237; fue.<br />Nada m&#225;s decirlo le acompa&#241;&#233; a dar un peque&#241;o paseo por los alrededores de la catedral vieja. Mientras caminaba, intentaba pensar c&#243;mo vengarme una vez m&#225;s de mi amo, ya que esa noche me la hab&#237;a vuelto a jugar, no dej&#225;ndome un trozo de manta vieja y maloliente llena de agujeros, como si alguien se hubiera parado a hacerlos, dej&#225;ndome a m&#237; recostado en el &#225;rbol lo m&#225;s acurrucado posible para resguardarme del viento, que atizaba fuerte las hojas del maldito casta&#241;o.<br />Pues me las tenia que apa&#241;ar para fastidiarle. Finalmente, mi amo, cansado de andar, me propuso sentarnos. Entonces lo llev&#233; debajo de un manzano resguard&#225;ndonos del ardiente sol de mediodia que nos atizaba con sus rayos en el cogote dej&#225;ndonos medio alelados. <br />Est&#225;bamos cansados y los dos nos estiramos para poder dar una cabezadita. A punto de dormirme mir&#233; arriba y vi un mont&#243;n de manzanas rojas relucientes que ped&#237;an ser comidas. Mir&#233; al ciego y vi que estaba en un estado de sue&#241;o profundo d&#225;ndome a m&#237; la oportunidad de trepar por las ramas en busca de las manzanas. Ya llevaba cuatro entre mis manos y (como dice el refr&#225;n la avaricia rompe el saco) al intentar coger otra m&#225;s perd&#237; el equilibrio cay&#233;ndome encima del ciego con las manzanas, despert&#225;ndolo quien, como era de esperar, se levant&#243; con un genio de mil demonios y acab&#243; golpe&#225;ndome como siempre hace en estas situaciones en las que me veo envuelto.<br /><br /><br />IES CAN PUIG<br />MARTA Y IRINA <br /></p>
<p class="coment">Por: <a class="verde" title="autor" href="mailto:cduran4&#64;xtec.net">Carmen Dur&#225;n</a> | <a title="Categor&#237;a en la que se archiva esta entrada" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/categorias/general">General</a> | <a title="Comentarios" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-avaricia-rompe-el-saco-de-las-manzanas#comentarios">Comentarios</a> (2) | <a title="referencias" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-avaricia-rompe-el-saco-de-las-manzanas#referencias">Referencias</a> (0)</p></div>
<div class="anot">
<p class="fecha">Lunes, 06 de marzo de 2006</p>
<h2><a title="Enlace permanente: LA BOLSA Y EL RIO" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-bolsa-y-el-rio">LA BOLSA Y EL RIO</a></h2>
<p>Todo empez&#243; en la iglesia de San Mart&#237;n un d&#237;a como otro cualquiera en el que yo le cambiaba las blancas, por medias blancas. Ese d&#237;a el ciego hab&#237;a ganado mucho dinero y de esa manera yo tambi&#233;n.<br /><br />Al llegar el atardecer nos dirigimos hacia el puente romano y por el camino el malvado ciego me dijo con tono de burla:<br /><br />- &#161;Esta noche cenar&#233; muy bien, he ganado mucho!<br /><br />Que hijo de puta es este ciego, pens&#233; yo. Porque sab&#237;a que a m&#237; no me dar&#237;a m&#225;s que sobras raqu&#237;ticas.<br /><br />Cuando llegamos al puente romano, pasando por delante del toro, el ciego se tropez&#243; y se le cay&#243; la bolsa donde guardaba todas sus blancas al r&#237;o, maldijo a toda mi familia por no haberle avisado de que hab&#237;a baches en el camino. Esta vez no lo hab&#237;a hecho a prop&#243;sito, ya que si el ciego se quedaba sin blancas yo no com&#237;a nada.<br />El ciego me dijo:<br /><br />-L&#225;zaro, t&#237;rate al agua a por las blancas y te dar&#233; un cuarto de mi cena, pero sino las recuperas no comer&#225;s hasta que yo lo decida.<br /><br />Yo desesperado me tir&#233; al agua en busca de las blancas, pero lo que yo no sab&#237;a era que el ciego hab&#237;a tirado a prop&#243;sito la bolsa de las blancas, estuve un buen rato buscando la bolsa, hasta que la encontr&#233;, pero vac&#237;a, cre&#237; que las blancas se hab&#237;an salido de la bolsa y, temiendo a las amenazas del ciego cog&#237; mis blancas previamente robadas y las introduje en la bolsa. As&#237; que sal&#237; del agua diciendo que las hab&#237;a encontrado. Se las entregu&#233; y al segundo me dio tal garrotazo que me dej&#243; atontado y entre risas me dijo:<br /><br />-Tonto, la bolsa que tir&#233; no ten&#237;a m&#225;s que piedras, lo hice para que me entregaras las blancas que me hab&#237;as robado en la iglesia, tienes mucho que aprender L&#225;zaro y te pasar&#225;s una semana sin comer. <br /><br /><br /><br />Nicolas Olivera Marino<br />Jordi Ayala Poveda<br />Albert Moliner Romera<br /></p>
<p class="coment">Por: <a class="verde" title="autor" href="mailto:cduran4&#64;xtec.net">Carmen Dur&#225;n</a> | <a title="Categor&#237;a en la que se archiva esta entrada" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/categorias/general">General</a> | <a title="Comentarios" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-bolsa-y-el-rio#comentarios">Comentarios</a> (4) | <a title="referencias" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/la-bolsa-y-el-rio#referencias">Referencias</a> (0)</p></div>
<div class="anot">
<p class="fecha">Lunes, 06 de marzo de 2006</p>
<h2><a title="Enlace permanente: Lazarillo Pan y Vino" href="http://lazarilloyelciego.bitacoras.com/archivos/2006/03/06/lazarillo-pan-y-vino">Lazarillo Pan y Vino</a></h2>
<p>Ya hab&#237;a ca&#237;do la tarde, la noche estaba muy fr&#237;a me acuerdo que ese d&#237;a no me hab&#237;a ido muy bien.<br />Estaba hambriento y con fri&#243;, el ciego no me hab&#237;a dado como siempre, esa noche pasamos por la catedral vieja y no quedamos a dormir detr&#225;s de ella.<br />El ciego cabr&#243;n se hab&#237;a comprado un buen trozo de pan con una buena cantidad de vino. Yo me mor&#237;a por probar el pan pero el desgraciado no me invito nada de nada, comi&#243; un pedazo de pan y se acabo todo el luego guardo el pan en su bolsa vieja que no dude en asaltar, pero primero espere que se durmiera.<br />Me acabe todo el pan de un bocado. Satisfecho me puse a descansar porque ma&#241;ana seria un largo d&#237;a.<br />Al d&#237;a siguiente despert&#233; con los gritos del ciego:<br />- L&#225;zaro, L&#225;zaro, despierta tu eres el que se ha robado mi pan.<br />Esa vez no la olvidare, por que me dio una paliza muy grande. Ese d&#237;a no me mov&#237; para nada por el dolor que sent&#237;a.<br />Cada paliza aumentaba mi odio por el y mis ganad de dejarlo y no verlo nunca mas.<br /><br /><br />IES Can Puig.<br /><br />Angel David Pe&#241;a y Brayan Molina</p>
<p class="coment"><strong><font size="4"></font></strong></p></div></div>
<div class="colder">
<div class="caja">
<p><br /><br /><br /></p></div></div>
<div class="clearfix">
<div class="cnt">
<div class="contenido">
<div class="anotaciones">
<div class="anot">
<p></p></div></div>
<div class="colder">
<div class="caja">
<h3><font size="3"></font></h3></div>
<div class="caja">
<h3>
<div class="caja">
<p><a href="http://www.bitacoras.com/"></a></p>
<div class="colderbot"></div></div></h3></div></div></div></div><!-- Bitacoras.com --><!-- Gestionado con Bitacorae --></div></div></div><!-- Bitacoras.com --><!-- Gestionado con Bitacorae -->
 ]]>
</description>
 <dc:date>2006-05-23T10:54:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>EDUCARM: EXPERIENCIA WEBQUEST CON M&#218;SICA</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/02/17/educarm-Experiencia-Webquest-Con-Music.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2006/02/17/educarm-Experiencia-Webquest-Con-Music.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<p><a href="http://www.educarm.es/admin/visualizaPaginaWeb.php?wb=257&amp;mode=visualizaPaginaWeb&amp;aplicacion=EXPERIENCIAS&amp;sid=3afa289238cfd54bfcdb4507c38b5b68" target="_blank">WEBQUEST CON M&#218;SICA</a></p>
<p align="justify"><span class="link_verde">Desde el IES Francisco Salzillo Ram&#243;n Domenech Villa, profesor del departamento de m&#250;sica, viene realizando diversas experiencias implicando los medios tecnol&#243;gicos como un recurso que tiene mucho que aportar a la ense&#241;anza de la m&#250;sica en ESO. La webquest es una metodolog&#237;a m&#225;s de las utilizadas y que est&#225; aportando resultados sorprendentes por la respuesta de los alumnos ante esta nueva forma de descubrir y aprender. </span><br /><br />&nbsp;El uso de la webquest para dentro del curr&#237;culo de m&#250;sica, se plante&#243; desde tres perspectivas diferentes: profesor, aula y &#225;rea. Para las dos primeras significaba una novedad desde el &#225;mbito del desarrollo de contenidos y la adquisici&#243;n de objetivos, respectivamente. Para el &#225;rea, significaba una innovaci&#243;n, respecto el uso de TIC dentro del aula, un posible medio de motivaci&#243;n, una mejora de las caracter&#237;sticas interdisciplinares de la asignatura y el desarrollo del aprendizaje cooperativo y constructivista, dentro del marco del aula.A su vez nos introducir&#237;a, posteriormente, en el campo de la autoevaluaci&#243;n y coevaluaci&#243;n, desarrollada tango hacia el profesor, como hacia los alumnos y los recursos. La finalidad era la mejora del hoy para ser plasmada en el ma&#241;ana, de todo lo que envolv&#237;a al &#225;mbito del trabajo.....<br />(leer m&#225;s en <a href="http://www.educarm.es/admin/visualizaPaginaWeb.php?wb=257&amp;mode=visualizaPaginaWeb&amp;aplicacion=EXPERIENCIAS&amp;sid=3afa289238cfd54bfcdb4507c38b5b68" target="_blank">PORTAL EDUCATIVO EDUCARM&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </a>)</p>
 ]]>
</description>
 <dc:date>2006-02-17T10:23:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>WEBQUEST: FEM R&#192;DIO- EXPERI&#200;NCIA</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/12/10/webquest-Fem-Rdio-Experincia.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/12/10/webquest-Fem-Rdio-Experincia.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<p>DEL BLOC DE L' ANNA </p>
<h3 class="storytitle"><a href="http://bloc.ravalnet.org/bloc/bitacola_demestratic/multimedia/2005/12/10/webquest_fem_radio"><font color="#b54141">Webquest Fem r&#224;dio!</font></a></h3>
<div class="meta">
<ul class="post-categories">
<li><a title="Webquest" href="http://bloc.ravalnet.org/bloc/bitacola_demestratic/webquest"><font color="#b54141">Webquest</font></a></li></ul></div>
<div class="storycontent">
<p>Ja hem acabat la tercera webquest del trimestre, &#233;s l'actualitzaci&#243; de la Webquest Fem r&#224;dio! i l'hem fet com a demanda del <a href="http://www.xtec.net/audiovisuals/" target="_blank"><font color="#b54141">Departament d'audivisuals del Departament d'ensenyament.</font></a><br /><br />Com sempre ha estat un plaer treballar amb les meves companyes, a m&#233;s, ens ha servit per aclarir idees sobre la nostra tasca did&#224;ctica en el projecte de la r&#224;dio i planificar noves activitats.</p>
<p><b><a href="http://ceipdrassanes.ravalnet.org/webquest/femradio/" target="_blank"><font color="#b54141">Webquest Fem R&#224;dio!</font></a></b></p>
<p><b><a href="http://www.xtec.net/ceipdrassanes/radio.htm" target="_blank"><font color="#b54141">R&#224;dio Drassanes</font></a></b> (on es poden veure els resultats de la webquest)</p></div>
<p></p>
<p></p>
<p><a href="http://www.xtec.net/ceipdrassanes/radiodrassanes/drassavistesnov05.htm"></a></p>
<p><a href="http://www.xtec.net/ceipdrassanes/radiodrassanes/drassavistesnov05.htm"></a></p>
 ]]>
</description>
 <dc:date>2005-12-10T18:21:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>Mes reflexions sobre les WebQuest</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/07/15/mes-reflexions-sobre-les-Webquest.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/07/15/mes-reflexions-sobre-les-Webquest.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<h2 class="date-header"><a href="http://hbriel18.blogspot.com/2005/07/webquests.html"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif" size="2">http://hbriel18.blogspot.com/2005/07/webquests.html</font></a></h2><!-- Begin .post -->
<div class="post"><a name="112121303971070315"></a>
<h3 class="post-title"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">WebQuests </font></h3>
<div class="post-body">
<p><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font></p>
<div style="CLEAR: both"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font></div><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">WOW...I learned a ton about WebQuests today. I expored several Social Studies WebQuests during my first year of teaching, but only implemented one in class. I chose an activity pertaining to the Renaissance, in which my students had to write journal entries as though they were living during this time period. I did not fully comprehend the objectives of this WebQuest, nor any other I perused, and simply followed the step by step instructions listed in the process section. I also did not do a good job evaluating student progress from the already developed rubric.<br /><br />I now know that it takes a great deal of planning and preparation to create an EFFECTIVE WebQuest. There must be an introduction, established task, process list (steps and resources), a conclusion, evaluation rubric, and a teacher page. The introduction should be several paragraphs long and be specific about the project. The task section should pertain to the content of the acticities. It is typically one concise sentence. The process section includes several options for students to choose a specific acticity. It should also list resources (links), and tools for organizing information. The Conclusion is self explanatory. The Teacher Page is, in essence, the lesson plan. It could include the target learners (age appropriateness), standards, notes for the unit, examples of student work, list of books or other materials used, etc. Finally, there should be an evaluation rubric so the students can see the difference between exemplary, satisfactory, and unsatisfactory levels.<br /><br />I am excited that the final project for this class is actually applicable to my teaching practices. I will most definitely use the WebQuest I create in my classes next year, as well as attach them to our TeacherShare Drive, which all faculty can access. Although I have not given it enough thought yet, here are some possible ideas/topics I have for creating my own WebQuest: political Revolutions, the Civil War, Nationalism, Slavery. I am really hoping to eventually create a WebQuest for each of these areas (as they are major units of study in our 9th grade <em>World &amp; U.S. History Integrated</em> curriculum). .....I am also thinking that since I am traveling to Dakar, Senegal, Africa in a few days that I will return with a plethora of materials pertaining to the institution of slavery. Dakar was one of the world's leading slave trading posts during the transatlantic Slave Trade Era.</font></div></div>
 ]]>
</description>
 <dc:date>2005-07-15T14:01:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>Una WebQuest a l&#146;aula</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/07/08/una-Webquest-a-laula.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/07/08/una-Webquest-a-laula.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<p align="left"><b><i><font face="Times New Roman" size="3"></font></i></b></p>
<p align="left"><b><i><font face="Times New Roman" size="3"></font></i></b></p>
<p align="left"><b><i><font face="Times New Roman" size="3"><img style="PADDING-RIGHT: 6px; PADDING-LEFT: 6px; FLOAT: left; PADDING-BOTTOM: 6px; PADDING-TOP: 6px" src="http://www.egrupos.net/albumPhoto/190412/photo_4.jpg" alt="" />Teresa Besc&#243;s, Sebasti&#224; Capella i Carme Barba.</font></i></b></p><font face="TTE15CD260t00" size="2">
<p align="left">COMUNITAT CATALANA DE WEBQUEST</p></font><i><font face="Times New Roman" size="2">
<p align="left">A finals de curs passat ens vam plantejar com introduir les webquest al curr&#237;culum escolar</p>
<p align="left">del cicle Superior de Prim&#224;ria.</p>
<p align="left">Per 5&#232; vam pensar que quan tract&#233;ssim els animals vertebrats, podr&#237;em treballar els amfibis</p>
<p align="left">a partir d"una webquest<font face="Times New Roman" size="3">.</font></p></font><font face="Times New Roman" size="3">.</font><font face="Times New Roman" size="2"> 
<p align="left">Varem crear la WEBQUEST anomenada ELS AMFIBIS.</p>
<p align="left">Vol&#237;em que aquesta WebQuest a m&#233;s de treballar els amfibis, fos una eina per aprendre a</p>
<p align="left">treballar en grup.</p>
<p align="left">Estem molt contents de tal com ha anat el desenvolupament d"aquesta webquest<font face="TTE15CD260t00" size="3">.</font></p></font></i><font face="TTE15CD260t00" size="3">.</font> 
<p align="left"><font face="TTE15CD260t00" size="3">llegir m&#233;s <a href="http://www.ciberespiral.org/jornada2005/comunica/scapella.pdf">http://www.ciberespiral.org/jornada2005/comunica/scapella.pdf</a></font></p><i><font face="Times New Roman" size="3">
<p align="left">__________________________________________________________</p></font></i>
 ]]>
</description>
 <dc:date>2005-07-08T13:30:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

<item>
 <title>Experi&#232;ncies</title>
<link>http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/06/27/experincies.html</link>
 <guid isPermaLink="true">http://webquestcat.zoomblog.com/archive/2005/06/27/experincies.html</guid>
 <description>
 <![CDATA[
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="en"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">En aquest blog hi trobem&nbsp; el "producte" d' una WebQuest. Els alumnes havien d' escriure unes cartes a un suposat exterminador d' insectes explicant i justificant el seu dret a viure i ho han fet per mitj&#224; d' un blog. Excel.lent idea </font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="en"><a href="http://quintogrado.blogspot.com/"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">http://quintogrado.blogspot.com/</font></a></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="en"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">La WebQuest treballada per aquests alumnes es pot trobar en angl&#232;s, portugu&#233;s i catal&#224; a les seg&#252;ents adreces.</font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><span lang="en">
<p>&nbsp;</p></span><span lang="en"><a href="http://projects.edtech.sandi.net/grant/insects/index.htm">http://projects.edtech.sandi.net/grant/insects/index.htm</a></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><span lang="en">
<p>&nbsp;</p></span><span lang="en"><a href="http://webquest.futuro.usp.br/galeria/exemplos/insetos/default.htm">http://webquest.futuro.usp.br/galeria/exemplos/insetos/default.htm</a></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"><span lang="en">
<p>&nbsp;</p></span><span lang="en"><a href="http://www.webquestcat.org/~webquest/insectos/insectes_planes_alumnes.html">http://www.webquestcat.org/~webquest/insectos/insectes_planes_alumnes.html</a></span></font></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="en"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif"></font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="en"><font face="Verdana, Arial, Helvetica, sans-serif">Carme</font></span></p>
<p class="MsoNormal" style="MARGIN: 0cm 0cm 0pt"><span lang="en"></span></p>
 ]]>
</description>
 <dc:date>2005-06-27T20:17:00+01:00</dc:date>
 <dc:creator>karme</dc:creator>
</item>

</channel>
</rss>

