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Las
propuestas didácticas de utilización de las nuevas tecnologías de la
información y comunicación en general, y de Internet en particular,
apoyadas en el desarrollo de proyectos de trabajo en los que grupos o
equipos de alumnos deben buscar información cara a resolver una
situación problemática, desarrollar una pequeña investigación o bien
para elaborar un informe sobre un tópico concreto (tales como los
Webquest, los círculos de aprendizaje, los proyectos telemáticos
cooperativos o el aprendizaje basado en problemas, entre otros),
representan, en estos momentos las formulaciones más prometedoras e
interesantes para la innovación de las prácticas de enseñanza
desarrolladas a través de la utilización de estos recursos digitales.leer el artículo completo
publicado por Manuel Área en su blog ORDENADORES EN EL AULA
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